واگذاری مدارس متروکه به بخش خصوصی

اجرای طرح تبدیل به احسن کردن مدارس متروکه در دماوند در نشست شورای آموزش و پرورش دماوند مورد تاکید قرار گرفت.

به گزارش تارود، طرح تبدیل به احسن کردن مدارس متروکه یکی از مباحث مطرح شده در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان دماوند بود.

در این خصوص مقرر شد تا جلساتی تخصصی و موردی درباره هر مدرسه برپا و با توجه به مسائل مختلف تصمیم نهایی اتخاذ شود.

همچنین فرماندار شهرستان دماوند که ریاست شورای آموزش و پرورش شهرستان دماوند را بر عهده دارد، از آموزش و پروش شهرستان دماوند خواست تا طرح های کلی و اولیه خود را درباره مدارس متروکه و تبدیل به احسن شدن آن ارائه دهند تا در صورت امکان از محل اعتبارات دولتی سال 93 کمک دریافت کنند.

همچنین شهرداری دماوند در بخش تغییر کاربری مدارس و استفاده از آن در بخش فرهنگی اعلام همکاری و مشارکت کرد.

این امر با توجه به محدودیت های قانونی آموزش و پرورش و شهرداری باید در جلسات تخصصی ذکر شده مورد بررسی قرار گیرد.

کارشناس حقوقی اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند نیز یکی از راهکارهای موجود در این بحث را فروش مدارس متروکه به بخش خصوصی با قیمت‌های مناسب و استفاده از آن در سایر بخش‌های خدماتی خواند و بیان کرد: پیشنهادات و تقاضاهای زیادی در این مورد وجود دارد.

نامدار حسینی راهکار دیگر تبدیل به احسن شدن مدارس متروکه شهرستان را تغییر کاربری از سوی خود آموزش و پرورش برشمرد.

وی اظهار کرد: در خصوص تغییر کاربری باید به مسائلی مانند بازسازی و نوسازی برخی از مدارس قدیمی به ویژه مدارس وقفی توجه شود.

کارشناس حقوقی اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند وجود 49 مدرسه متروکه در دماوند خبر داد و گفت: در حال حاضر، 49 مدرسه متروکه در شهرستان وجود دارد که چهار فقره از این تعداد، مورد استفاده آموزش و پرورش در سایر حوزه‌هاست و پنج مورد نیز موقوفه و بسیار فرسوده است.

نامدار حسینی بیان کرد: 41 مورد از این مدارس بدون استفاده رها شده است که تنها در برخی از روستاها از آن به عنوان دفتر شورای اسلامی به صورت موقت استفاده می‌شود.

وی یکی از معضلات آموزش و پرورش کشور را مدارس متروکه خواند و افزود: این مدارس بنا به دلایلی مانند قدمت و فرسودگی یا کاهش تراکم جمیعت دانش‌آموزی خالی شده‌اند و آموزش و پرورش مأموریت دارد تا این مدارس را تبدیل به احسن کند.

حسینی به وجود پیشنهادات خرید این مدارس از سوی بخش خصوصی اشاره کرد و ادامه داد: بیشتر این پیشنهادات با قیمت‌های نه چندان بالا ارائه می‌شود که در برخی از موارد برای مجموعه آموزش و پرورش سودآوری ندارد.

کارشناس حقوقی اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند روش دیگر تبدیل به احسن کردن این‏گونه مدارس را واگذاری آن به بخش خصوصی به صورت اجاره برشمرد و اظهار داشت: در این بخش نیز دو نکته اساسی وجود دارد که نخست قدیمی بودن بسیاری از این ساختمان‌هاست که قابلیت استفاده از آن را بسیار ضعیف و خطرساز می‌کند.

وی نکته مورد توجه دیگر در خصوص اجاره مدارس متروکه را تغییر کاربری مستأجران و عدم پرداخت حق بیمه کارگران معرفی کرد که باعث تذکر و ارسال اخطارنامه از سوی تأمین اجتماعی می‌شود.

کارشناس حقوقی اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند یکی از معضلات مبتلابه در مدارس متروکه را سوء استفاده از این مکان‌ها توسط افراد بزهکار و خلافکار عنوان کرد که در برخی از موارد این مدارس به کانونی برای تجمع افراد معتاد یا حتی سارق تبدیل شده است.

حسینی در خصوص سند مالکیت این مدارس بیان داشت: بیشتر مدارس متروکه دماوند در مالکیت آموزش و پرورش هستند و تنها تعدادی از آنها در روستاها سند مردمی دارند که این موارد نیز در اختیار شورای اسلامی روستا قرار گرفته است.

منبع: فارس