عزل و ابقاء فانی در هاله ای از ابهام!

پس از کش و قوس فراوان بین نمایندگان و اعضای هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی و پس از قانع نشدن نمایندگان در کمیسیون آموزش و تحقیقات، استیضاح وزیر آموزش و پرورش در هفته گذشته از سوی هیئت رئیسه مجلس اعلام وصول شد؛ اما در این بین اظهار نظرهای مختلف نمایندگان و برخی از مسئولان دولت، ابقاء و عزل فانی را در هاله ای از ابهام فرو برده است.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی تارود به نقل از شبکه اطلاع رسانی راه دانا، پس از کش و قوس فراوان بین نمایندگان و اعضای هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی و پس از قانع نشدن نمایندگان در کمیسیون آموزش و تحقیقات، استیضاح وزیر آموزش و پرورش در هفته گذشته از سوی هیئت رئیسه مجلس اعلام وصول شد.
اما در این بین اظهار نظرهای مختلف نمایندگان و برخی از مسئولان دولت، ابقاء و عزل فانی را در هاله ای از ابهام فرو برده است.
فرهاد بشیری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این خصوص عنوان کرد:تغییر در مدیریت آموزش و پرورش خواسته فرهنگیان است و استیضاح وزیر آموزش و پرورش هم به دلیل همین خواسته فرهنگیان انجام می شود بنابراین فانی شانس کمی برای باقی ماندن در وزارت آموزش و پرورش را دارد.
این اولین خبری بود که از سوی نمایندگان مجلس در خصوص قطعی بودن عزل فانی منتشر شد.
پس از این گفت و گو، عده ی دیگری از نمایندگان مجلس هم در این خصوص اظهار نظر های مشابهی داشتند.
اما در شرایطی که نمایندگان مجلس ناکارآمدی و ضعف در مدیریت را یکی از دلایل اصلی برای استیضاح فانی می دانستند، جهانگیری معاون اول رئیس جمهور، در مراسم کنگره ملی پرسش مهر، استیضاح فانی را بی انصافی خواند و گفت: با توجه به اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش در مدت بیست ماه گذشته، دکتر فانی به جای استیضاح باید مورد تشویق و تقدیر قرار گیرد.
این بخش طبیعی از ماجرای استیضاح وزیر آموزش و پرورش می باشد که مجلس بر عزل وزیر و دولت بر ابقاء وزیر پافشاری می کنند.
اما پس از حضور فانی در جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی عده ای از نمایندگان از استیضاح وی منصرف شدند و امضای خود را پس گرفتند که این موضوع آغازی شد بر اظهار نظرهای مختلف درباره عزل و ابقاء وزیر آموزش و پرورش…
عباس مقتدایی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در خصوص تغییر فانی به فارس گفت: نگاه مجلس به این استیضاح فنی بوده و ما معتقدیم در این مقطع، استیضاح میتواند موجب تحرک بیشتر شود اما تغییر وزیر لزوما نمیتواند مطالبات فرهنگیان را برآورده کند.
مقتدایی با اشاره به اینکه استیضاح وزیر هم ابعاد منفی و هم مثبت دارد، افزود: در شرایط فعلی به نظر میرسد استفاده از ابزار استیضاح باید برای کشاندن وزیر و رئیس جمهور به مجلس باشد تا متوجه شوند که خواسته فرهنگیان نباید روی زمین بماند.
وی با اشاره به تغییر وزیر آموزش و پرورش گفت: معتقدم این تغییر در شرایط کنونی به مصلحت نیست، بنابراین شایسته است در حد هشدار جدی برای رساندن پیام فرهنگیان به دولت باقی بماند.
رضا صابری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی هم گفت:باتوجه به اینکه ایام تابستان ایام مهمی است برای تصمیم گیری و برنامه ریزی در خصوص مسائل آموزش و پرورش در سال تحصیلی، نمی توان در این ایام امور آموزش و پرورش را به دست سرپرست سپرد.
وی با بیان اینکه بخش عمده ای از نمایندگان مجلس تغییر در مدیریت را برابر با دستیابی به مطالبات فرهنگیان نمی دانند افزود: تعهداتی که آقایان نوبخت و فانی در خصوص افزایش 200تا 700هزار تومانی حقوق فرهنگیان از ابتدای سال تحصیلی داده اند میتواند مقدمه خوبی باشد برای تغییر در امور فرهنگیان هرچند که مجلس این موضوع را کافی نمی داند اما این افزایش حقوق می تواند گامی به جلو در این زمینه باشد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه گفت: فانی شناخت خوبی بر روی مسائل آموزش و پرورش دارد و مشکل اساسی وی عدم دستیابی به منابع لازم جهت تامین نیازهای فرهنگیان است که دولت باید در این زمینه همکاری لازم را با آموزش و پرورش داشته باشد.
صابری تاکید کرد: در وضعیت موجود بخش عمده ای از نمایندگان مجلس تغییر مدیریت در آموزش و پرورش را به صلاح نمی دانند.
اما در همین شرایط کمالالدین پیرموذن عضو فراکسیون رهروان ولایت مجلس در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه دولت و آموزش و پرورش نتوانسته اند خواسته های فرهنگیان را محقق کنند گفت: رأی آوردن فانی در استیضاح 50 به 50 است و شاید هم وی رأی نیاورد و این واقعیت را نیز نباید از نظر دور داشت که کشور با مشکلات و تنگناهای مالی روبهرو است و امکان اختصاص بودجهای خاص برای فرهنگیان وجود ندارد.
وی افزود: البته اگر نمایندگان مجلس واقعیتها را ببینند قطعاً مقصر اصلی را وزیر آموزش و پرورش تلقی نخواهند کرد بلکه این تحریمها و برخی فشارهای اقتصادی بوده که دولت را در تنگنای مالی قرار داده است.
منصور حقیقتپور عضو فراکسیون رهروان ولایت هم اظهار کرد: سطح نارضایتیها از وزیر آموزش و پرورش بالا رفته و وزیر نتوانسته است توقعات فرهنگیان و معلمان را برآورده کند و به نظر میرسد استیضاح وزیر با رای بالا روبهرو شود.
حال باید دید اظهار نظرهای متفاوت نمایندگان مجلس که ابتدا به صورت متحد و انسجام یافته بود شرایط آموزش و پرورش و فرهنگیان را به کجا می کشاند و در پایان هم خاطر نشان می شود که به گفته جمع کثیری از نمایندگان مجلس تغییر در مدیریت آموزش و پرورش خواسته فرهنگیان و دلیل اصلی نمایندگان برای استیضاح فانی بوده است.